viernes, 17 de febrero de 2012

BIENVENIDOS



Este espacio ha sido creado con la finalidad de compartir información relacionada a las diferentes áreas curriculares.

QUIENES SOMOS


Quienes Somos





 La Institución Educativa 11004”SAN PEDRO”  de Chiclayo  atiende  a niños y niñas de Educación Primaria y nos hemos propuesto educarlos integralmente promoviendo la comunicación  en todas las áreas, el manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, y artístico, el pensamiento lógico, la creatividad, la adquisición de habilidades necesarias para su desenvolvimiento óptimo en la sociedad.
En la actualidad el mundo afronta cambios acelerados y grandes avances en la ciencia y tecnología. Nuestra escuela no es ajena  a esta realidad pero reconocemos que el entorno inmediato es el espacio de interacción y aprendizaje  que además es  fuente de sostenimiento de la propia vida institucional.
En este sentido, los docentes, Directora y otros miembros de la comunidad educativa para responder a las necesidades formativas de sus miembros y demandas de la sociedad, desarrollamos procesos institucionales, administrativos y pedagógicos que garanticen las condiciones para la formación integral de los niños y niñas.
Nuestra labor  está  enmarcada en el  lema “Disciplina, estudio y Trabajo” y el himno que nuestros alumnos entonan fortalece  la identidad por su alma mater  y realidad  local, regional y nacional.

MISIÓN - VISIÓN











                                                    Misión  y  Visión



MISIÓN
La Institución Educativa Nº 11004 “San Pedro” brinda educación de calidad basada en valores, con alto profesionalismo y capacidad de innovación formamos niñas y niños participativos, creativos, competitivos, críticos capaces de resolver los problemas esenciales de su vida.

VISIÓN
La Institución Educativa Nº 11004 “San Pedro” al 2009 es una Escuela líder en gestión educativa de calidad, con personal capacitado que contribuye a elevar el rendimiento estudiantil y desarrollo humano. Asimismo, cuenta con padres de familia participativos y comprometidos con la educación de sus hijos.

HISTORIA


Reseña HistóricaE


 La I.E. Nº 11004 “SAN PEDRO” de Chiclayo , es una  Institución  estatal mixta de Educación

Básica Regular que atiende al nivel de Primaria  y desde sus inicios brinda servicios educativos a

la comunidad chiclayana. Es parte de la historia de  la ciudad y muy reconocida por la mayoría de

familias chiclayanas.

La Institución Educativa No 11004 “San Pedro, tuvo su nacimiento como Escuela Elemental
Japonesa “San Pedro” y fue dirigida por el recordado maestro Teodomiro Bustamante. Después
de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno peruano confiscó los bienes a los japoneses
reabriendo las puertas de este plantel en el año 1944 con el número 240.
Su primera Directora fue la profesora Rebeca Sarmiento de Baca Rossi.
Desde sus inicios se llamó San Pedro en mérito al nombre de la calle, ahora Vicente de la Vega.
Mediante R.M.. No1108 del 31 de Marzo de 1971 se crea la EPM No 11004  de la fusión de las escuelas 227  y 222
La Institución Educativa “San Pedro” se distingue en Chiclayo por su prestigio y porque por ella  pasaron millares de alumnos que actualmente destacan en nuestra sociedad.
Desde Abril de 1999 cuenta con un local moderno construido por INFES ubicado en la Urb.“San Isidro”, atendiendo a una población escolar de 650 niños y actualmente está dirigido por el Dr. Luis Sánchez Del Águila.

HIMNO


                                              




Himno al Colegio San Pedro

CORO
DISCIPLINA, ESTUDIO Y TRABAJO
PROFESORES DE FIRME VOCACIÓN
SON VIRTUDES QUE CUBREN DE GLORIA
A SAN PEDRO EN NUESTRA REGIÓN
ESTROFAS
EN SUS AULAS PRECLAROS MAESTROS
DIA A DIA CUMPLEN SU DEBER
ENSEÑANDO CON FE EN EL FUTURO
CON LA MENTE EN UN NUEVO PERÚ
ESTUDIANTES DE NOBLES IDEALES
DEDICADOS AL DIARIO QUEHACER
DECIDIDOS A SER LOS PUNTALES
SON LOS NIÑOS DE NUESTRO PLANTEL
EL COLEGIO ONCE CERO CERO CUATRO
A SAN PEDRO TIENEN POR PATRÓN
LAS VIRTUDES Y EJEMPLO DEL SANTO
FORMAN PARTE DE NUESTRA INSTRUCCIÓN

PERFILES


Perfiles
A) PERFIL DEL TIPO DE SOCIEDAD
Que tenga los rasgos siguientes:
·       Honesta, es decir, que mantenga su transparencia en valores
·       Justa, es decir, que trate a todos los hombres sin discriminación
·       Democrática, es decir, que los hombres y mujeres tengan derechos y participación oportunas
·       Solidaria es decir, que las personas se ayuden y compartan experiencias con fines de progreso.
·        Libre, es decir, que las personas aprendan a realizarse sin obstáculos respetando las leyes y derechos de los demás.
B) PERFIL DEL EDUCANDO
Nuestros alumnos deberán tener los siguientes    valores y habilidades:
En el Área Afectiva:
·       Se reconoce como persona, valora positivamente sus características biológicas, sicomotoras, intelectuales, afectivas y sociales.
·       Manifiesta sus sentimientos de pertenencia, de seguridad y confianza.
·       Se identifica con su Institución Educativa, su realidad natural, sociocultural, local, regional y nacional, con su historia y es consciente de su rol presente y futuro en su proceso de desarrollo y defensa del Perú.
·       Es honrado, veraz, solidario, respetuoso y comunicativo.

En el Área cognitiva:
·       Comprende, analiza, critica y aplica conocimientos adquiridos posibilitando su desarrollo personal y social.
·       Tiene un manejo básico  del Inglés.
·       Hace buen uso de las Tecnologías de Información y Comunicación.
·       Aprende a aprender, elaborando y aplicando estrategias intelectuales para construir conocimientos.
En el Área social :
·       Aporta a su grupo los conocimientos, habilidades y destrezas cuando realiza actividades productivas aprovechando en forma eficiente la tecnología disponible en su medio.
·       Participa en su comunidad respetando sus creencias y costumbres.
·       Asume responsabilidades, defiende sus derechos y reconoce los derechos y las responsabilidades de las personas en el ámbito donde interactúan.
 C) PERFIL DEL EDUCADOR.
 El maestro de la Institución Educativa Nº 11004 “San Pedro” tendrá que cultivar valores y/o habilidades en los siguientes aspectos:

En lo Ético: 
·                    Estimula y alienta  los  esfuerzos que realizan los niños en su trabajo.
·                    Posee una escala de valores  definida y enseña con el ejemplo.
·                    Orientador y preocupado por el rendimiento de los alumnos.
·                    Muestra dinamismo y alegría en su jornada de trabajo.
·                    Practica una cultura de  afectividad
·                    Practica una cultura de laboriosidad
En lo Profesional:
·                    Conoce, comprende y practica  enfoques pedagógicos  modernos.
·                    Se actualiza con el propósito de estar al día con los cambios educativos.
·                    Utiliza técnicas de selección, construcción y aplicación de materiales educativos y didácticos.
·                    Aporta innovaciones pedagógicas a través de la creación de nuevas estrategias de aprendizaje.
·                    Está capacitado en el manejo de las Tecnologías de la comunicación e información.
En lo Actitudinal:
·                    Es solidario, justo y respetuoso
·                    Es sociable e integrador
·                    Mantiene buenas relaciones con los padres, autoridades y compañeros de trabajo.
·                    Es respetuoso de sus funciones y de los derechos  de los demás
·                    Cumple con sus obligaciones por cultura de laboriosidad.
·                    Es sano  mental y emocionalmente.
·           Acepta las críticas sobre  sus errores y desaciertos  para  superarlos.
·           Se preocupa por sus alumnos  y no se ausenta de su aula por ningún motivo.
·              Disfruta con sus alumnos de un ambiente limpio y ordenado dando compartiendo  un estilo de vida saludable.
D) PERFIL DE LA DIRECTORA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
·                    Ecuánime ante los conflictos y con autoridad basada en  el respeto.
·                    Incentiva el espíritu de fraternidad  y laboriosidad.
·                    Que tenga sentido del humor y dispuesta al cambio.
·                    Fomenta y practica la ayuda mutua y el respeto entre compañeros de trabajo
·                    Preparada científica y tecnológicamente para poder asesorar a su personal.
·                    Que  dirija con autoridad y respete los derechos y obligaciones de los trabajadores.
·                    Gestiona mejoras para la Institución Educativa.
·                    Es sencilla, sociable y comunicativa.
·                    Otorga  participación  activa al  CONEI 
E) PERFIL EDUCATIVO DEL PADRE DE FAMILIA
Los padres de familia de la I.E. Nº 11004 “San Pedro” deben tener los    siguientes rasgos característicos:
·                    Comprometidos en la educación de sus hijos
·                    Interesados en el proceso de enseñanza-aprendizaje
·                    Orientadores en las acciones de  extensión  educativa en la casa
·                    Integradores en el desarrollo biosicosocial de sus hijos
·                    Que brinden confianza y seguridad emocional a sus hijos
·                    Elevar la autoestima de sus niños
·                    Apoyar en sus necesidades básicas a sus hijos
·                    Brindar cariño, amor y respeto a sus hijos.
·                    Que participen en las actividades de la Institución Educativa.
·                    Que colaboren en las tareas asignadas a los niños
·                    Que aporten ideas innovadoras en relación a la solución de la problemática de la I.E.
F) PERFIL DEL EQUIPO DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
     Se refiere a los rasgos característicos que debe tener nuestro equipo de administración (secretaría, técnico administrativo II, personal de guardianía, bibliotecario, de limpieza y mantenimiento):
·             Que sea comunicativo, amable y  de buen trato
·                    Que sean veraces, leales, prudentes
·                    Que sean puntuales y cumplen las funciones asignadas.
·                    Que sea cuidadoso de su aspecto físico, presentación
·                    Que se capaciten para mejor desenvolvimiento del cargo que desarrollan
·                    Guardar respeto al niño, padre de familia.
·                    Guardar secreto profesional
·                    Cuidan el ambiente físico  de la escuela.
·                    Que sean creativos e innovadores para aportar al cambio